Pédagogie Concrète des Mathématiques - Cycle 3 - Fractions

Public concerné : Enseignants du cycle 3.

Pré-requis :
PCM-B
PCM-C2-N
PCM-C3-ND

Pédagogie Concrète des Mathématiques - Cycle 3
Fractions
(PCM-C3-F)

Une fois les "bases", la numération entière et la numération décimale acquises, les enseignants sont invités à découvrir et utiliser les principes fondamentaux de la PCM appliqués de manière concrète à des activités ludiques mathématiques en lien avec le programme scolaire des niveaux du CM1 au CM2 : les fractions

Formatrices : Emmanuelle METRAL ou Aude RONDET

Responsable de formation : Emmanuelle METRAL

Objectifs

Poursuivre la démarche de construction de la numération à travers 6 étapes clés, afin de la généraliser aux fractions

Utiliser les outils présentés dans le module "bases", appliqués de manière concrète à la pédagogie des mathématiques, en lien avec les objectifs du programme scolaire

S'approprier une démarche généralisable à tout autre apprentissage (mathématique, français, ...)

Déroulement

Module de 3h

Supports pédagogiques visuels et auditifs

Mises en situations, démonstrations participatives

Un livret sera remis à chaque participant et reprendra de manière claire et concise l’ensemble des contenus de cette formation

Groupe limité à 5 personnes / session.

Sanction de la formation

Attestation de présence remise si participation à l'intégralité de la formation.