Stratégies d'apprentissage en orthophonie

Formation réservée aux orthophonistes

STRATEGIES D’APPRENTISSAGE EN ORTHOPHONIE
Cette formation est élaborée spécifiquement pour les orthophonistes. Elle s’inscrit dans le fonctionnement et la logique d’une rééducation orthophonique, au cours de laquelle, quelle que soit la pathologie concernée, l’orthophoniste est amené à apprendre au patient les stratégies lui permettant d’accéder aux capacités recherchées.

Objectifs
Apporter des outils concrets directement utilisables en rééducation, tant sur le plan technique que relationnel.
Utiliser une boucle de questionnement permettant d’analyser les productions du patient et de déterminer le niveau d’intervention le plus adapté.
Amener précision et flexibilité dans le projet thérapeutique.

les bases: 2 jours
"La prise en charge orthophonique requiert certes des connaissances dites « techniques » toutefois un des écueils reste cette question récurrente: « comment adapter le projet thérapeutique au patient ?» avec comme corollaire « comment tenir compte, alors que l’objectif thérapeutique est a priori le même, des spécificités de chaque patient ? » Le module de bases aborde les compétences et outils de l’orthophoniste dont la volonté est d’ajuster au mieux la prise en charge. Il s’agit d’expérimenter l’observation précise du patient dans le but de lui amener une aide efficace, d’apprendre à isoler les points pertinents permettant l’ajustement de la rééducation. Il sera suivi du module motivation qui a pour objectif de découvrir les éléments qui seront le « moteur » d’une prise en charge qui dure dans le temps. En effet nous connaissons tous ces situations où soit nous ne parvenons pas à obtenir la collaboration du patient ou de sa famille, soit la motivation s’émousse et nous avons l’impression de manquer de « clés » . Les modules suivants seront consacrés aux stratégies proprement dites. Ils allieront apprentissage de techniques et accompagnement spécifique de chaque patient."

Moyens

Exposés théoriques.

Présentation de matériel, de stratégies, de schémas de fonctionnement.

Des temps de manipulation et d’expérimentation à travers des exercices pratiques de mises en situation sont proposés pour chaque nouvel outil présenté afin d’en permettre l’intégration.
La maîtrise de ces stratégies nécessitera leur apprentissage rigoureux ainsi qu’un entraînement
soutenu.

Organisation
La formation stratégies d’apprentissage en orthophonie se déroule sur 13 jours. Elle se décompose en 5 modules :

bases : Module1: Mise en place de références communes.

motivation : Module 2: Comment mettre en place et maintenir la motivation du patient, de l’entourage, de l’orthophoniste ?

mémorisation : Module 3: Qu’est-ce que la mémorisation ? Quels en sont les pré-requis ?

compréhension :Module 4: Comment fait-on concrètement pour comprendre ? Comment rééduquer la compréhension ?

approfondissement :Module 5 : Application des stratégies d’apprentissage à différents domaines

Tous les modules sont articulés les uns aux autres et s’inscrivent dans une continuité.

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