Le Phonème Auteurs : Elisabeth LANG & Aurélie VILLUENDAS
Le travail de l’orthophoniste s’inscrit dans une approche neuropsychologique et s’inspire des nombreux travaux mettant en évidence l’intérêt de l’entrainement phonologique pour la maîtrise de la voie phonologique tant en lecture qu’en orthographe. C’est chez l’enfant de 6-7 ans que le traitement du phonème se développe faisant suite à l’automatisation des compétences syllabiques.
Le travail sur le phonème commence par des activités simples de segmentation et de fusion et s’automatise au travers d’activités plus complexes que sont les manipulations (soustractions, inversions…).
Ce matériel est parfaitement adapté à la prise en charge des troubles sévères d’apprentissage du langage écrit associés à un déficit du traitement phonologique. La rééducation orthophonique aura pour but d’améliorer puis d’automatiser les compétences phonémiques de l’enfant avec un entraînement progressif, régulier et personnalisé.
Description du matériel
• un CD permettant l'impression :
• des 104 fiches d'activités • d'une "fiche patient" permettant de suivre l'évolution de l'enfant dans le domaine de la conscience phonologique
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