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Bilans - Logico-mathématique - pratique (B-LM pratique)



La formation sur le bilan logico-mathématique - pratique se déroule sur deux journées consécutives,

soit un total de 12h.

Formation réservée aux orthophonistes



Bilan logico-mathématique - pratique


Vous connaissez ou souhaitez vous former à l'outil B-LM cycle 2
et vous pensez que s'approprier un outil d'évaluation et de diagnostic des dyscalculies doit être un processus long et complexe ?

Vous souhaitez aborder le sujet par une entrée concrète et pragmatique ?


La formation B-LM dans sa version "pratique" est faite pour vous ...


L'outil utilisé est le même que celui présenté en formation B-LM ...
... mais vous le verrez utilisé par la formatrice en situation de bilan réel avec un enfant ...
... puis vous pourrez vous l'approprier à votre tour en le pratiquant ...
Objectifs
Découvrir et s’approprier des outils d’évaluation du raisonnement logique et des mathématiques destinés aux enfants du primaire de manière concrète
Faire le lien entre les épreuves logiques et les difficultés mathématiques du patient
Poser un diagnostic de dyscalculie ou de retard d’acquisition des connaissances mathématiques
Demander des évaluations complémentaires si nécessaires (bilan psychomoteur, bilan ergothérapeutique, bilan neuropsychologique complet, …)
Développer un projet thérapeutique ciblé et adapté
Proposer des adaptations pédagogiques

Déroulement
Observation de la passation d'un bilan logicomathématique
avec la batterie B-LM Cycle 2 (19 épreuves) :
les outils d’évaluation des différentes structures logiques (classification, combinatoire, sériation, inclusion, conservations)
les outils d’évaluation des acquisitions mathématiques (numération, opérations, problèmes)

Analyse, cotation, diagnostic et projet thérapeutique du bilan observé

Passation d'un bilan avec la batterie B-LM cycle 2

Analyse, cotation, diagnostic et projet thérapeutique du bilan effectué
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