Adaptations Pédagogiques (AD)

Public concerné : Orthophonistes.

Pré-requis : aucun

Adaptations Pédagogiques

Les orthophonistes, dans le cadre de la prise en charge d'enfants présentant des troubles des apprentissages, sont régulièrement sollicités pour participer à des équipes éducatives et rencontrer les enseignants de ces enfants.

Ceux-ci, souvent désireux d'adapter leur enseignement au profil particulier de leur élève en difficultés scolaires du fait de son trouble, sont encore très démunis dans les modalités à mettre en oeuvre pour mettre en place des adaptations efficaces et fonctionnelles.

Les orthophonistes ont donc un rôle important à jouer de l'accompagnement des enseignants lors de la mise en place de ces adaptations.

Cette formation, sur une journée, vous propose des outils de communication permettant une collaboration pertinente, dans le respect des champs de compétence de chaque profession, afin de permettre progressivement d'amener les enseignant vers plus d'autonomie dans la mise en place des adaptations pédagogique de leur élève dys.

Formatrice : Emmanuelle METRAL

Responsable de formation : Emmanuelle METRAL

Objectifs

Acquérir des concepts théoriques de communication permettant de comprendre les relations enseignant-enfant
et enseignant-orthophoniste

Comprendre les compétences et limites des enseignants concernant les adaptations pédagogiques

Créer une alliance avec les enseignants afin qu'ils développent des adaptations pédagogiques de manière autonome

Déroulement

Présentation des outils de la PNL et de l'Analyse Transactionnelle adaptés
à la relation
enseignant-orthophoniste

Supports pédagogiques visuels et auditifs

Mises en situations, démonstrations participatives

Un livret se remis et reprendra de manière claire et concise l’ ensemble des contenus de cette formation

Groupe limité à 20 personnes / session.

Sanction de la formation

Attestation de présence remise si participation à l'intégralité de la formation.